Le Copi Help est constitué d’un noyau de six professeurs dont les formations sont diverses (ex. : histoire, sciences, psychologie, latin, philosophie, etc.). Ce noyau est soutenu par la direction et travaille en collaboration avec tous les autres acteurs de l’école.
Les membres du Copi Help partent du principe que chaque élève est capable de réussir une scolarité s’il reçoit le soutien nécessaire. C’est pourquoi l’élève, en tant qu’individu unique, est au centre de l’action du Copi Help. Ainsi, le suivi mis en place par les professeurs de la cellule, que ce soit en termes de contenu ou de durée, est adapté à la situation particulière de chaque élève.
Cette approche n’implique pas que l’élève est « assisté » par le Copi Help. Au contraire, les professeurs veillent à ce que l’élève demeure acteur de son apprentissage et favorisent son autonomie. Dès lors, après avoir cerné ensemble, professeur et élève, les difficultés auxquelles l’élève est confronté, le professeur lui propose une série d’outils. Seul l’élève, s’il en a la volonté, a le pouvoir de mettre en application ces outils en classe et/ou à domicile.